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Enseñanza De Administración De Empresas

SUMARIO:

1. Generalidades.- 2. Derecho Empresarial.- 3. Legislación.- Empresarial.- 4. Legislación empresarial y derecho empresarial.- 5. Enseñanza en pregrado.- 6. Estudios de maestria en administración de empresas.- 7. Estudios de doctorado en administración de empresas.- 8. Estudios de administración de empresas en instituto.- 9. Carrera profesional técnica de administración de empresas en Ipae.- 10. Carrera profesional de administración y negocios en la Universidad Tecnológica del Perú.- 11. Carrera de administración de empresas en la Universidad Iberoamericana León.- 12. Carrera de administración de empresas en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales.- 13. Carrera profesional en administración internacional de empresas en Eseade.- 14. Maestria en administración de negocios de Eseade.- 15. Master en administración de empresas en el Centro de Ampliación de Estudios de la Universidad Carlos III de Madrid.- 16. Carrera profesional de administración de empresas en la facultad de ciencias empresariales de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra.- 17. Maestria en dirección y gestión empresarial Mba organizada por la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra.- 18. Maestria en administración de empresas de la Universidad Externado de Colombia.- 19. Licenciatura en administración de empresas de la Universidad del Valle de México.- 20. Maestría en administración de la Universidad del Valle de México.- 21. Carrera de administración de empresas de la Universidad Udla de las Américas Puebla.- 22. Maestría en administración de la Universidad Udla de las Américas Puebla.- 23. Carrera profesional de administración de empresas de la Universidad Pontificia Bolivariana.- 24. Master en universitario en dirección y administración de empresas MBA.- 25. Carrera profesional de administración de empresas en la Universidad del Valle de Colombia.- 26. Master en administración de empresas Mba organizado por Cepade Universidad Politécnica de Madrid de España.- 27. Master en administración de empresas en la economia digital e – Mba por Cepade Universidad Politécnica de Madrid España.- 28. Carrera de administración en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.- 29. Maestría en administración con mencion en gestion empresarial en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.- 30. Doctorado en administración en Esan.-

31. Maestria en administración tiempo parcial mba en Esan.- 32. Maestria en administración tiempo completo Mba.- 33. Maestria en dirección de empresas en Esan.- 34. Programa avanzado en dirección de empresas en Esan.- 35. Programa de especializacioin para ejecutivos en Esan.- 36. Administración y organización.- 37. Comportamiento organizacional: motivación, poder y conflicto.- 38. Desarrollo de competencias gerenciales.- 39. Dirección estratégica de recursos humanos.- 40. Estrategias legales para la gestión de los recursos humanos.- 41. Herramientas de gestión para la calidad.- 42. Responsabilidad social empresarial.- 43. Taller de gerencia estratégica.- 44. Teoría de restricciones para decisiones de alto impacto.- 45. Carrera profesional en administración y finanzas en Esan.- 46. Carrera profesional en administración en la Pontificia Universidad Catòlica del Perù.- 47. Global Mba en Centrum de la Pucp.- 48. Mba internacional en Centrum de la Pucp.- 49. Mba gerencial en Centrum de la Pucp.- 50. Mba tiempo completo en Centrum de la Pucp.- 51. Maestria en provincias en Centrum de la Pucp.- 52. Mba virtual en Centrum de la Pucp.- 53. Doctor of business administration (Dba).- 54. Master especializado en administración en Centrum de la Pucp.- 55. Carrera profesional de administración en la Universidad Inca Garcilazo de la Vega.- 56. Maestría en administración en la Universidad Inca Garcilazo de la Vega.- 57. Doctorado en administración en la Universidad Inca Garcilazo de la Vega.- 58. Carrera profesional en administración de empresas en la Universidad Nacional Federico Villareal.- 59. Maestría en administración en la Universidad Nacional Federico Villareal.- 60. Maestría en gerencia de proyectos empresariales (Magpe) en la Universidad Nacional Federico Villareal.- 61. Maestría en gestión de alta dirección en la Universidad Nacional Federico Villareal.- 62. Doctorado en administración en la Universidad Nacional Federico Villareal.- 63. Carrera profesional de administración en la Universidad Particular San Martín de Porres.- 64. Maestría en administración de negocios Mba en la Universidad Particular San Martín de Porres.- 65. Carrera profesional de aministración en la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa Perú.-

1. GENERALIDADES

La enseñanza es muy importante porque es la transmisión de conocimientos, en tal sentido la enseñanza de la administración de empresas es la transmisión de conocimientos de administración de empresas, la cual tiene bastante importancia para las empresas. Es decir, dentro del derecho empresarial este tema tiene bastante importancia porque abarca a parte de la administración, la cual por cierto tiene dos ramas que son las siguientes: administración pública y administración de empresas. Por lo cual debemos precisar que en algunos centros de estudio se enseña especializaciones dentro de la administración, mientras que en otros se enseña toda la administración. En tal sentido, al igual que el derecho la administración es bastante amplia y no hemos tenido noticias sobre ningún trabajo de investigación en el cual se hayan estudiado todos los estudios sobre administración, en tal sentido esperamos cubrir el vacío existente en este tema y además debemos dejar constancia que el tema que nos interesa es la enseñanza de administración de empresas. Por lo cual a continuación revisaremos las currículas de los centros de enseñanza que dictan administración en el estado peruano y extranjero, lo cual permitirá tener sólidos conocimientos sobre enseñanza de administración en el mundo y podrá facilitar la confección de currículas de nuevos centros de estudio. Por lo cual esperamos promover la enseñanza de administración de empresas no sólo en el estado peruano sino también en el extranjero, todo lo cual incentivará la creación de mayor número de empresas y de este modo se mejorará el mercado que es donde se encuentra la oferta con la demanda. Precisando que en algunos casos ambas son de pertenecientes a un mismo estado, pero otros casos alguna de ellas pertenece a otro estado. Lo cual también debe ser estudiado en la administración de empresas. Al derecho empresarial o derecho de la empresa le interesa este tema porque también está relacionado con la empresa ya que es administración de empresas, en tal sentido esperamos contribuir con la creación de mayor número de empresas lo cual incetivará la creación de mayor número de puestos de trabajo no sólo en el estado peruano, sino también en el extranjero.

2. DERECHO EMPRESARIAL

En varios estudios de administración y de administración de empresas se enseña derecho empresarial, por lo cual las primeras son zonas cercanas a esta última y de esta forma podemos afirmar que la administración se relaciona con el derecho empresarial o derecho de la empresa, y sobre todo la administración de empresas. En tal sentido al momento de elaborar una currícula de administración de empresas y también de administración se debe incluir el derecho de la empresa y en consecuencia el derecho mercantil conocido en nuestro medio como derecho comercial, sin embargo, la primera de las denominaciones es acertada lo que no ocurre con la segunda de las mencionadas. Estas dos ramas del derecho son muy confundidas, no sólo en el derecho peruano sino también en el derecho extranjero, por ello conviene diferenciarlas, el derecho mercantil forma parte del derecho empresarial o derecho de la empresa. Es decir, éste último abarca al derecho mercantil, el cual es conocido en forma errónea en nuestro medio como derecho comercial, sin embargo, esta última denominación es desafortunada, por lo cual no se la debe utilizar.

3. LEGISLACIÓN EMPRESARIAL

Al momento de enseñar administración de empresas , algunas oportunidades se enseña legislación empresarial y otras oportunidades legislación mercantil, por lo cual debemos dejar constancia que no significan lo mismo sino que son dos términos diferentes y en todo caso el primero abarca al segundo. Todo administrador de empresas debe conocer la legislación empresarial, como por ejemplo la legislación societaria, cambiaria, bursátil, concursal, entre otras, es decir, el derecho es muy amplio y es un tema o disciplina interdisciplinaria.

4. LEGISLACIÓN EMPRESARIAL Y DERECHO EMPRESARIAL

La legislación empresarial y el derecho empresarial no son iguales por lo cual es claro que debemos distinguirlos la primera se refiere al estudio de las leyes que interesan al derecho empresarial, mientras que el segundo se refiere al estudio de las fuentes del derecho empresarial. Entre las fuentes del derecho podemos citar a la ley y en este orden de ideas es que la legislación empresarial forma parte del derecho empresarial.

5. ENSEÑANZA EN PREGRADO

La administración de empresas puede enseñarse en pregrado, supuesto en el cual estos estudio son tendientes a la obtención del título profesional de administrador de empresas. Por lo cual es claro que la administración de empresas en algunos supuestos es una carrera profesional. Estos estudios al igual que los estudios de post grado son impartidos sólo por universidades.

6. ESTUDIOS DE MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

La administración de empresas en algunos supuestos se enseña en post grado a nivel de maestría, por lo cual en estos casos dichos estudios son tendientes a la obtención del grado académico de magíster en administración de empresas. Por ejemplo estos estudios son impartidos por Esan y Centrum.

7. ESTUDIOS DE DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Los estudios de administración de empresas también pueden efectuarse en doctorado, por lo cual en este supuesto dichos estudios serán tendientes a la obtención del grado académico de doctor en administración de empresas. Por ejemplo estos estudios son impartidos por Esan y Centrum.

8. ESTUDIOS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN INSTITUTO

La administración de empresas puede estudiarse también en instituto, por lo cual en este supuesto estaremos ante estudios tendientes al título de profesional técnico en administrador de empresas. Por ejemplo estos estudios son impartidos por ipae.

9. CARRERA PROFESIONAL TÉCNICA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN IPAE

La currícula en esta carrera profesional técnica es la siguiente:

1 er Año

I Semestre

Fundamentos de Marketing Fundamentos de Marketing Mix

Matemática Básica Empresarial Estadística Básica Empresarial

Contabilidad y Documentación Comercial Economía para los Negocios

Logística y Administración de la Producción Contabilidad Comercial y de Servicios

Administración Básica Costos Operativos

Recursos Personales para el Trabajo Organización de Empresas

Realidad Económica Nacional El Rol del Vendedor en la Gestión Empresarial

La Informática para los Negocios Procesador de Textos y la Hoja de Cálculo

Proyecto: Empresa de Servicios Proyecto: Empresa de Comercialización

II Semestre

Introducción al Marketing Análisis del Consumidor

Matemática Financiera Estadística Aplicada a la Administración y la Economía

Introducción a las Finanzas Economía para la Gestión Empresarial

Almacenes y Control de Existencias Costos y Presupuestos

Legislación Laboral Dirección de la Producción

Estrategias de Atención al Cliente Planeamiento y Toma de Decisiones

Redacción Comercial El Trabajo en Equipo en la Empresa

Herramientas Avanzadas para Textos y Hojas de Cálculo La Hoja de Cálculo en Proyectos Empresariales

Proyecto: Empresa de Comercialización y Servicios Proyecto: Empresa de Producción y Servicios

2do Año

III Semestre

Introducción al Planeamiento Comercial Investigación de Mercados

Talleres de Trabajo Individual y de Grupo Talleres de Trabajo Individual y de Grupo

Administración Financiera Finanzas para Crear Negocios

Planificación de Operaciones Rendimiento y Productividad

Legislación Tributaria Comercio Exterior

El Liderazgo en la Gestión Empresarial El Clima Organizacional para un Gestión de Calidad

Realidad Social Etica y Valores

Informática Informática

Proyecto: Empresa de Producción y Comercialización Proyecto: Empresa de Producción, Comercialización y Servicios

IV Semestre

Marketing Internacional Fundamentos de Planeamiento Estratégico

Talleres de Trabajo Individual y de Grupo Talleres de Trabajo Individual y de Grupo

Evaluación de Negocios Operaciones Financieras Empresariales

Almacenajes y Sistema de DistribuciónFísica Logística Industrial y de Servicios

El Control en la Micro Empresa Problemática y Desarrollo Empresarial

Selección y Evaluación de Personal Etica y Cultura Organizacional

Realidad de la Micro y Pequeña Empresa Los Seguros en la Empresa

Informática Informática

Proyecto: Empresa de Producción, Comercialización y Exportación Proyecto: Empresa de Importación, Distribución y Mantenimiento

3er Año

V Semestre VI Semestre

Administración Estratégica Marketing Industrial

Matemáticas Financieras Informática Aplicada a la Gestión

Contabilidad Financiera y Tributaria Investigación Operativa

Finanzas Básicas Seguros Empresariales

Introducción a la Publicidad Diseño Organizacional y Políticas de Gestión

Lenguaje y Metodología de la Investigación Estadística Aplicada a la Administración

Formulación y Evaluación de Proyectos Economía General

Técnicas de Negociación Logística

Trabajo Integrador Trabajo Integrador

4to Año

Especialización en Marketing

VII Semestre VIII Semestre

Pronóstico en los Negocios Aplicados a las Ventas Gerencia de Ventas

Política de Precios Plan Estratégico de Marketing

Inglés Inglés

Comunicaciones I Comunicaciones II

Planeamiento y Desarrollo de Producto Gerencia de Marketing

Comportamiento del Consumidor Marketing Internacional

Benchmarking e Investigación de Mercado Seminarios

Trabajo Integrador Trabajo Integrador

Especialización en Finanzas

VII Semestre VIII Semestre

Gestión Bursátil Estrategias Financieras

Economía Empresarial Economía y Finanzas Internacionales

Inglés Inglés

Gerencia Financiera I Gerencia Financiera II

Auditoria Financiera y Control Interno Empresarial Contabilidad Gerencial

Análisis Financiero Costos para la Toma de Decisiones

Evaluación Económica y Financiera de Inversiones Seminarios

Trabajo Integrador Trabajo Integrador

10. CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERU

Leyenda:

Condición de Asignatura : N° de Créditos exigidos

O:Obligatorios. Número de Créditos Obligatorios : 210

E:Electivos. Número Mínimo de Créditos Electivos : 10

Número de Créditos requeridos para finalizar la carrera : 220

I CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0101 Administración General O G Ninguno 5 3 2 4

2 MAT0101 Matemática I O B Ninguno 5 3 2 4

3 INF0101 Informática I O B Ninguno 3 1 2 2

4 CIS0101 Métodos de Estudios O A Ninguno 3 1 2 2

5 CIS0102 Filosofía O A Ninguno 2 2 0 2

6 CIS0103 Redacción Empresarial O A Ninguno 3 3 0 3

7 CIS0104 Historia del Perú O B Ninguno 4 2 2 3

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

II CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0201 Gestión Gerencial O G ADM0101 5 3 2 4

2 MAT0201 Matemática II O B MAT0101 5 3 2 4

3 INF0201 Informática II O B INF0101 4 2 2 3

4 PSI0201 Comportamiento Organizacional I O B Ninguno 4 2 2 3

5 CIS0201 Realidad Nacional O A Ninguno 3 3 0 3

6 CIS0202 Ecología O B Ninguno 4 2 2 3

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

III CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0301 Organización Empresarial O B ADM0201 5 3 2 4

2 MAT0301 Estadística O B MAT0201 5 3 2 4

3 INF0301 Informática Aplicada O A INF0201 4 2 2 3

4 PSI0301 Comportamiento Organizacional II O B PSI0201 3 3 0 3

5 CON0301 Contabilidad General O G Ninguno 4 2 2 3

6 ECO0301 Economía General O B Ninguno 4 2 2 3

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

IV CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0401 Estratégias Empresariales O B ADM0201 5 3 2 4

2 MAT0401 Estadística Aplicada O B MAT0201 5 3 2 4

3 MAT0402 Matemática Financiera O A INF0201 4 2 2 3

4 CON0401 Contabilidad de Costos O B PSI0201 3 3 0 3

5 ECO0401 Microeconomía O G Ninguno 4 2 2 3

6 DER0401 Derecho General O B Ninguno 4 2 2 3

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

V CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0501 Administración Pública O B ADM0401 4 2 2 3

2 MAT0501 Métodos Cuantitativos O B MAT0401 5 3 2 4

3 CON0501 Contabilidad Gerencial O B CON0401 4 2 2 3

4 CON0502 Administración Tributaria O B MAT0402 CON0401 5 3 2 4

5 ECO0501 Macroeconomía O B ECO0401 4 2 2 3

6 CIS0501 Realidad Socioeconómica O A CIS0201 4 2 2 3

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

VI CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0501 Administración para el Desarrollo O B ADM0501 3 3 0 3

2 MAT0501 Gestión del Potencial Humano I O B PSI0301 4 2 2 3

3 CON0501 Administración de Operaciones I O B MAT0501 5 3 2 4

4 CON0502 Marketing O G ADM0401 5 3 2 4

5 ECO0501 Logística O B CON0501 4 2 2 3

6 CIS0501 Finanzas O B MAT0402 ECO0501 4 2 2 3

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

VII CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0701 Desarrollo Organizacional O B ADM0602 5 3 2 4

2 PSI0701 Gestión del Potecial Humano II O B PSI0601 4 2 2 3

3 ADM0702 Administración de Operaciones II O B ADM0601 4 2 2 3

4 MKT0701 Investigación de Mercados O G MKT0601 5 3 2 4

5 ECO0704 Formulación de Proyectos O G ECO0601 5 3 2 4

6 ADM0703 Juego de Negocios E E Ninguno 2 2 0 2

7 MKT0706 Marketing de Servicios E E Ninguno 2 2 0 2

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

VIII CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0801 Gestión y Sistemas de calidad total O B ADM0602 5 3 2 4

2 MKT0801 Gerencia de Ventas O B PSI0601 4 2 2 3

3 MKT0802 Comercio Internacional O B ADM0601 5 3 2 4

4 ECO0801 Evaluación de Proyectos O G MKT0601 5 3 2 4

5 DER0801 Derecho Laboral O B ECO0601 4 2 2 3

6 ECO0802 Bolsa de Valores E E Ninguno 2 2 0 2

7 ADM0802 Administración de Municipalidades E E Ninguno 2 2 0 2

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

IX CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM0901 Reingeniería de Procesos O G ADM0801 5 3 2 4

2 ADM0902 Administración de Mypes O G ECO0704 5 3 2 4

3 CIS0901 Seminario de Inv. Científica O A CIS0101 4 2 2 3

4 ECO0901 Gerencia Financiera O G ECO0801 5 3 2 4

5 CIS0902 Deontología Profesional O A Ninguno 4 2 2 3

6 ECO0902 Mercado de Capitales E E Ninguno 2 2 0 2

7 ADM0903 Administración Turística E E Ninguno 2 2 0 2

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

X CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM1001 Negociación Empresarial O B ADM0901 4 2 2 3

2 SIS1001 Sistema de Información Gerencial O B MKT0701 4 2 2 3

3 ADM1002 Planeamiento Estratégico O G MKT0701 ADM0701 5 3 2 4

4 ADM1003 Gerencia Avanzada O G ADM0801 ADM0901 5 3 2 4

5 ECO1001 Finanzas Internacionales O B ECO0901 5 3 2 4

6 ADM1004 Administración Hotelera E E Ninguno 2 2 0 2

7 ADM1005 Administración de Banca y Seguros E E Ninguno 2 2 0 2

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

XI CICLO

Nº CODIGO ASIGNATURAS COND. SIST. EVAL PRE-REQUISITOS TH HT HP/HL CREDITOS

1 ADM1101 Auditoría Administrativa O B ADM0801 5 3 2 4

2 ADM1102 Dirección Estratégica O G ECO0704 5 3 2 4

3 ADM1103 Auditoria de Gestión de la Calidad O B CIS0101 5 3 2 4

4 MKT1103 Marketing Internacional O G ECO0801 4 2 2 3

5 ADM1106 Gerencia de Banca Comercial O B Ninguno 4 2 2 3

6 ADM1104 Asesoría y Consultoría Empresarial E E Ninguno 2 2 0 2

7 MKT1102 Comercio Electrónico E E Ninguno 2 2 0 2

xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx

Total 25 15 10 20

11. CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA LEON

Plan de estudios

Primer Semestre

• Fundamientos de Mercadotecnia

• Introducción a la Economía

• Contabilidad I

• Administración I

• Fundamentos de Comercio Exterior

• Taller de Universidad

• Hombre Trabajo y Sociedad

Segundo Semestre

• Modelos Matemáticos

• Microeconomía

• Contabilidad II

• Administración II

• Marco Legal de la Empresa

• Área de Reflexión Universitaria I

• Dirección del Factor Humano I

Verano: Cálculo Aplicado a las Ciencias Económico Administrativas / Macroeconomía

Tercer Semestre

• Estadística Aplicada a las Ciencias Económico Administrativas

• Logística Administrativa

• Operaciones Financieras

• Derecho Mercantil

• Análisis y Diseño de Organizaciones

• Área de Reflexión Universitaria II

• Taller de Síntesis y Evaluación I

Cuarto Semestre

• Taller de Investigación de Mercados

• El Entorrno en la Toma de Decisiones

• Administración de Costos I

• Administración Financiera I

• Derecho Fiscal

• Administración de la Producción

• Área de Reflexión Universidtaria III

Verano: Ecología y Desarrollo Sustentable / Taller de Salarios y Compensaciones Quinto Semestre

• Estrategia de Mercado

• Estructura Socioeconómica de México

• Taller de Sistemas de Información Administrativos I

• Administración Financiera II

• Liderazgo y Formación Directiva

• Dirección de Operaciones

• Área de Reflexión Universitaria IV

• Inglés Universitario

Sexto Semestre

• Conducta del Consumidor

• Logística para la Optimización de Operaciones

• Ética y Responsabilidad Social

• Planeación Financiera y Control Presupuestal

• Introducción a los Negocios Internacionales

• Servicio Social Universitario I

• Taller de Síntesis y Evaluación II

Séptimo Semestre

• Tendencia Actual de los Negocios

• Desarrollo de Habilidades Gerenciales

• Seminario de Planeación Estratégica

• Finanzas Bursátiles

• Optativa I

• Optativa IV

• Servicio Social Universitario II

Octavo Semestre

• Nuevas Tecnologías para la Administración

• Diagnóstico y Consultoría de Negocios

• Administración de Proyectos Especiales

• Optativa III

• Optativa II

• Sociedad

• Taller de Síntesis y Evaluación III

12. CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES

Primer Año

Primer Cuatrimestre

Introducción a la Administración

Instituciones del Derecho

Introducción a la Economía

Análisis Matemático I

Análisis del Discurso

Segundo Cuatrimestre

Sociología

Contabilidad Básica

Historia Económica y Social

Análisis Matemático II

Derecho Comercial

Segundo Año

Primer Cuatrimestre

Contabilidad Gerencial

Microeconomía

Derecho Laboral

Estadística

Diseño y Gestión de Procesos Administrativos

Segundo Cuatrimestre

Gestión de Recursos Humanos

Macroeconomía

Cálculo Financiero

Estados Financieros y de Gestión

Dirección Estratégica

Tercer Año

Primer Cuatrimestre

Pensamiento Sistémico

Administración Financiera

Tecnología de la Información

Gestión de Costos y Precios

Marketing

Segundo Cuatrimestre

Investigación de Mercado

Teoría de la Decisión

Administración de la Producción

Estrategias de Marketing

Desarrollo Gerencial

Cuarto Año

Primer Cuatrimestre

Realidad Económica Argentina

Gestión de Pymes

Ética Profesional

Taller de Integración

Optativa I*

Segundo Cuatrimestre

Planeamiento Estratégico de Negocios

Metodología de la Investigación Social

Simulación de la Práctica Empresarial

Práctica Impositiva

Optativa II*

Seminarios – Trabajo Final

13. CARRERA PROFESIONAL EN ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL DE EMPRESAS EN ESEADE

Primer Cuatrimestre

Inglés I

Contabilidad

Matemáticas

Administración I

Segundo Cuatrimestre

Sociología I

Estadística

Historia de las Civilizaciones

Microeconomía

Segundo Año

Primer Cuatrimestre

Sociología II

Administración II

Inglés II

Macroeconomía

Segundo Cuatrimestre

Marketing

Optativa I

Contabilidad Gerencial

Finanzas

Tercer Año

Primer Cuatrimestre

Ética y Deontología Profesional

Teoría de la Organización

Recursos Humanos

Derecho Comercial

Segundo Cuatrimestre

Psicología Empresarial

Optativa II

Derecho Económico Internacional

Administración Global

Cuarto Año

Primer Cuatrimestre

Economía y Comercio Internacional

Optativa III

Análisis y Gestión de Negocios Internacionales

Seminario de Integración

Segundo Cuatrimestre

Estrategia Internacional de Negocios

Integración y Globalización Económica

Optativa IV

Seminario de Integración II

Optativas: a lo largo del plan los alumnos deberán cursar y aprobar cuatro asignaturas optativas.

14. MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS DE ESEADE

Primer Semestre

Teoría de la administración (48 horas):

Profesor titular: Ing. Roberto Carbonell (Ingeniero Industrial – Universidad de Buenos Aires)

Análisis cuantitativo (48 horas):

Profesor titular: Dr. Juan Ramón Garnica Hervas (Master en Economía y Administración de Empresas, ESEADE)

Análisis económico (48 horas):

Profesor Titular: Dr. Martín Krause (Doctor en Administración. Universidad Católica de La Plata)

Segundo Semestre

Recursos humanos (48 horas):

Profesores: Lic. Pablo G. Madrid (Lic. en Administración con orientación en Marketing, Universidad Blas Pascal -Córdoba; Maestría en Dirección de RRHH, EDDE) y Lic. Guillermo Occhipinti (Lic. en Administración, Universidad de Lomas de Zamora)

Control de gestión (48 horas):

Profesor: Cont. Salvador Ruggeri (Contador Publico, UBA)

Economía Comparada (24 horas):

Profesores: Dr. Juan Carlos Cachanosky y Dr. Alejandro Gómez

Métodos Cuantitativos para la Dirección (24 horas):

Profesor: Juan Carlos Rosiello (Contador Público, UADE. Lic. en Administración de Empresas, UADE)

Tercer Semestre

Finanzas de la empresa (48 horas):

Profesor: Dr. Juan Carlos Alonso (Doctor en Ciencias Económicas, UBA)

Negocios internacionales (24 horas):

Profesor: Dra. María del C. A. de García Valverde (Master en Negocios Internacionales, L’Ecole de Ponts et Chausses, Francia) (Master en Economía Internacional, Universidad de Belgrano)

Administración de la producción (24 horas):

Profesor: Ing. German Guido Lavalle (Ing. Nuclear, Instituto Balseiro. Doctor en Ingeniería, Instituto Balseiro)

Estrategia comercial (48 horas):

Profesor: Ing. Ricardo D. Bindi (Maestria de Economía y Administración de Empresas, ESEADE) – Ing. Alfredo E. Blousson (Maestría en Marketing. UDESA)

Cuarto Semestre

Política de empresas (48 horas):

Profesor: Ing. Roberto Carbonell (Ingeniero Industrial (UNBA) Ciclo Organisateur-informaticien (Inst.d´études supérieurs des techniques d´organisation. Arts et Métiers, Paris) Marketing management (IMEDE, Suiza)

Ing. Victor David Castiglione. Ing. en Electronica (UTN) Master en Economia y Administracion de Empresas (ESEADE) Postgrado en Gerencia y Negocio (UDESA)

Elementos para la toma de decisiones económicas (18 horas):

Profesor: Aldo Abram (Lic. en Economía, UBA. Master en Cs. Económicas, UCEMA)

Economía superior (30 horas):

Profesor: Pablo Guido

Etica y Gobierno Corporativo (24 horas)

Profesor: Lic. Hector Mario Rodriguez

Financiamiento de proyectos de Inversión (24 horas):

Profesor: Lic. Gustavo Neffa (Master en dirección Bancaria, CEMA)

15. MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN EL CENTRO DE AMPLIACIÓN DE ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID

Introducción

Septiembre Matemáticas Financieras

Métodos Cuantitativos para la Gestión

Primer Trimestre

Octubre – Diciembre

Comportamiento Organizativo

Economía para los Negocios

LEAD

Métodos Estadísticos para la Gestión

Principios de Contabilidad

Segundo Trimestre

Enero – Marzo

Dirección Estratégica

Economía Financiera

Estrategia de Marketing

Gestión de Operaciones

Tercer Trimestre

Abril – Junio

Análisis de Mercados

Contabilidad y Control de Gestión

Dirección de Recursos Humanos

Globalización

Asignaturas electivas

Segundo Trimestre Ética y Responsabilidad Social Corporativa

Creación de Empresas

Gestión de la Tecnología

Tercer Trimestre Finanzas Empresariales

Planificación Financiera de Proyectos

Casos de Finanzas en Tiempo Real

16. CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE SANTA CRUZ DE LA SIERRA

PRIMER SEMESTRE

Introducción a la Economía

Fundamentos de Administración y Empresas

Contabilidad General I

Fundamentos de MatemáticasElementos de Algebra SEGUNDO SEMESTRE

Historía y Geografía Económica

Toría de la Organización

Contabilidad General II

Cálculo Diferencial

Algebra Lineal

TERCER SEMESTRE

Microeconomía I

Organización y Sistemas

Costos 1

Estadística Descriptiva

Fundamentos de Marketing

Derecho Empresarial CUARTO SEMESTRE

Macroeconomía I

Psicología Organizacional

Matemática Financiera

Teoría de las Probabilidades

Metodología de la Investigación

Filosofía y Ética

QUINTO SEMESTRE

Informática Empresarial

Administración de Recursos Humanos

Administración Financiera I

Inferencia Estadística

Administración de la Producción

Investigación de Operaciones SEXTO SEMESTRE

Administración Pública

Administración Especializada

Administración Financiera II

Investigación de Mercados

Presupuesto

Creatividad, Innovación y Emprendimiento

SEPTIMO SEMESTRE

Inglés (Certificación)

Tendencias Contemporaneas de Administración

Elaboración y Administración de ProyectosGestión de la Calidad

———————————————-

RECURSOS HUMANOS

Taller de Recursos HumanosDerecho Laboral y de la Seguridad Social

———————————————-

FINANZAS CORPORATIVA

Banca y Seguro

Administración Financiera III OCTAVO SEMESTRE

Modalidad de Graduación I

Pasantía Profesional y Social

Estrategia Emrpesarial

Taller de Desarrollo de Habilidades Gerenciales

———————————————-

RECURSOS HUMANOS

Auditoría de Recursos Humanos

———————————————-

FINANZAS CORPORATIVA

Finanzas Corporativa

NOVENO SEMESTRE

Modalidad de Graduación II

Desarrollo Organizacional

———————————————-

RECURSOS HUMANOS

Gestión Estratégica de Recursos Humanos

———————————————-

FINANZAS CORPORATIVA

Finanzas Internacionales

17. MAESTRIA EN DIRECCIÓN Y GESTION EMPRESARIAL MBA ORGANIZADA POR LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE SANTA CRUZ DE LA SIERRA

Primer Periodo: LA EMPRESA EN EL SIGLO XXI

• Modelo de Gestión y Proceso de los Negocios

• Contabilidad Gerencial y Análisis Financiero

• Derecho Empresarial

• Entorno Económico e Internacional

• Métodos Cuantitativos para la toma de Decisiones

Segundo Periodo: GESTIÓN DE LA INTELIGENCIA EMPRESARIAL

• Gestión de Cambios y Cultura Organizacional

• Administración de Recursos Humanos

• Organización Productiva y Gestión de Calidad

• Finanzas de la Empresa

• Marketing Estratégico

Tercer Periodo: ALTA DIRECCIÓN Y CONTEXTO EMPRESARIAL

• Administración de la Información y del Conocimiento

• Alta Dirección y Estrategia Empresarial

• Gestión Ambiental

• Gestión de Proyectos

• Comercio Internacional

• Administración Estratégica de Alianzas y Sociedades

• Taller de Investigación

Cuarto Periodo: MODALIDAD DE GRADUACIÓN

• Trabajo Profesional de Grado (TP) o,

Habilidades de Gestión e Implementación de

Negocios (EG)

18. MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA

Como componente del currículo, en conjunto con las estrategias pedagógicas y el sistema de evaluación, el plan de estudios se elabora, revisa y actualiza permanentemente consultando a docentes, estudiantes, empresarios y egresados. En el plan se articulan las exigencias académicas y profesionales propias de la administración de empresas, la filosofía del Externado y el análisis de los principales problemas de actualidad nacional e internacional.

Se puede afirmar que el plan de estudios de la maestría es cada vez más flexible, contextualizado y comprensivo. Se fomenta de esta manera la capacidad del estudiante para aplicar su conocimiento en contextos reales – cuya máxima expresión se encuentra en el módulo estratégico a través del Programa Plan Padrino ® – y simulados, mediante un proceso de formación interpretativo y crítico, que permite la reconstrucción, reformulación e integración de los saberes administrativos en el análisis y solución de situaciones que generan reflexión de la empresa.

El plan de estudios del programa de Magíster se desarrolla en 910 horas agrupadas en módulos temáticos:

• Modulo fundamental y de gestión

• Modulo funcional

• Modulo estratégico

• Modulo de énfasis

• Disertación

Modulo I: Fundamental y de gestión

Este módulo propone al estudiante reflexionar sobre los temas fundamentales del proyecto académico y buena parte de sus materias constituyen el sello formativo de la facultad

Materia Creditos Horas

ÁREA FUNDAMENTAL

Franja de Habilidades Gerenciales I 1 25

Entorno y Competitividad 1 25

Pensamiento Estratégico 1 25

Desarrollo Sostenible 1 25

ÁREA DE GESTIÓN

Pensamiento administrativo I 2 30

Economia para la Gerencia 1 30

Taller de Desarrollo de la Capacidad Empresarial 2 30

Taller de Matematica Financiera 1 30

Análisis Organizacional 2 30

Taller de Investigación I 1 10

Total 13 260

Arriba

Modulo II: funcional

Este módulo temático permite al estudiante analizar, desde diferentes perspectivas, los asuntos relacionados con cada una de las áreas funcionales de la organización.Es entonces como se pretende conocerlas para buscar la eficiencia operacional, entendida como la creación de valor en los procesos de una empresa,que requiere de elementos conceptuales y herramientas de medición de la actividad gerencial.Incluye el estudio del pensamiento administrativo moderno, la gestión del talento humano, el área financiera, la función de mercadeo, el área de operaciones y los sistemas de información gerencial.

Materia Creditos Horas

ÁREA FUNCIONAL I

Gestión del Talento Humano 3 30

Fundamentos de Mercados 3 30

Pensamiento Administrativo II 2 30

Sistemas de Información Gerencial 2 30

Investigación de Mercados 1 30

Franja de Habilidades Gerenciales II 1 20

ÁREA FUNCIONAL II

Gerencia de Operaciones 3 30

Ecoeficiencia 1 30

Gerencia Financiera y de Valor 3 30

Taller de Investigación II 1 15

Total 20 275

Arriba

Modulo III: estratégico

El módulo estratégico constituye uno de nuestros principalesdiferenciadores ya que proveemos conocimiento en términos de contenidos importantes para la construcción de futuro.Es entonces como se analizan temáticas y metodologías para establecer y determinar – centrados en la teoría de los recursos y capacidades – las competencias básicas distintivas de una organización y la importancia estratégica del Capital Intelectual. De la misma manera, la prospectiva pretende asegurar que el participante comprenda la importancia del pensamiento proactivo y anticipatorio para trascender como organización. Integrando sus conceptos, aseguramos la perdurabilidad de las entidades en un mundo en el que la globalización resulta un imperativo. Como gran aporte en la formación de los estudiantes, se encuentra el módulo de Intervención empresarial, que pretende mejorar el desempeño competitivo de las Pymes. Es de esta manera como se asegura que en términos de la filosofía del Programa, se logra de esta manera la formación de un gerente estratega.

Materia Creditos Horas

ÁREA ESTRATÉGICA

Dirección Estratégica 3 50

Prospectiva 2 30

Simulador Gerencial 2 30

Franja de Habilidades Gerenciales III 1 20

ÁREA DE INTERVENCIÓN EMPRESARIAL

Plan Padrinos 3 45

Seminario (6) Electivos 3 90

Total 14 265

Arriba

Modulo IV: énfasis

La dinámica del conocimiento y los nuevos retos que plantea el cambio organizacional hacen indispensable ofrecer una serie de áreas que le permitan al estudiante profundizar en los conocimientos adquiridos, de acuerdo con su interés. El énfasis, a cargo de diferentes especializaciones de la universidad, aporta un elemento diferenciador, en tanto brinda la posibilidad de enriquecer el desempeño profesional gerencial, desde el estudio intensivo del campo elegido. Para ello, a más de los énfasis tradicionales en temas funcionales, se han establecido algunos que constituyen diferenciadores, con la participación de docentes provenientes de reconocidas universidades internacionales.Se destacan algunos como:Prospectiva; TIC´S; Capital Intelectual; Desarrollo de Nuevos Productos;Internacionalización

Materia Creditos Horas

ÁREA DE ÉNFASIS

Materia I 8 30

Materia II 30

Materia III 30

Materia IV 30

Taller de Investigación III 1 15

Disertación

Total 9 135

19. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

Área Común

Asignatura Créditos

Álgebra Lineal en Ciencias Económico Administrativas 5.6

Probabilidad y Estadística para Ciencias Económico Administrativas 5.6

Inferencia Estadística Aplicada 6.6

Administración de Empresas 5.6

Microeconomía 5.6

Teoría Administrativa 6.6

Macroeconomía 6.6

Introducción a las Finanzas 5.6

Negocios Internacionales 5.6

Derecho Corporativo 5.6

Total Créditos del Área 59.0

Área Profesional Obligatoria

Asignatura Créditos

Optimización de la Producción 7.5

Cálculo Diferencial 5.6

Cálculo Integral 5.6

Taller de Informática 3.8

Informática Avanzada en Administración 5.6

Economía 5.6

Fundamentos de Contabilidad 6.6

Organización y Métodos 6.6

Administración de Ventas 5.6

Contabilidad de Costos 5.6

Estudio Contable de las Contribuciones 6.6

Dirección de Marketing 5.6

Dirección de Recursos Humanos I 5.6

Econometría 5.6

Estudio de los Estados Financieros 5.6

Investigación de Mercados I 7.5

Dirección de Recursos Humanos II 5.6

Finanzas Corporativas 5.6

Marketing Estratégico 5.6

E-Business 5.6

Economía Internacional 5.6

Estrategia Empresarial 5.6

Evaluación de Proyectos de Inversión 5.6

Derecho Fiscal 6.6

Taller de Fortalecimiento al Egreso 5.6

Identidad Empresarial 5.6

Administración de Pequeñas y Medianas Empresas 5.6

Administración de Compras 5.6

Desarrollo Organizacional 5.6

Alta Dirección y Ética Profesional 6.6

Auditoria Administrativa 5.6

Administración de Proyectos Estratégicos 5.6

Derecho Laboral 5.6

Total Créditos del Área 191.8

Área Profesional Optativa

Asignatura Créditos

Seguridad Industrial 5.6

Administración de Sueldos y Compensaciones 5.6

Administración Financiera a Largo Plazo 5.6

Administración y Control de Inventarios 5.6

Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos 6.6

Comunicación Comercial 5.6

Dirección de Relaciones Laborales y Sindicalismo 4.7

Distribución 5.6

Finanzas Bursátiles 5.6

Finanzas Internacionales 5.6

Fundamentos de Publicidad 5.6

Gestión de la Calidad en el Servicio 5.6

Gestión Logística 5.6

Innovación Tecnológica para la Producción 5.6

Investigación de Mercados II 5.6

Opciones y Derivados 5.6

Seminario Avanzado del Comercio Internacional 5.6

Sistemas de Manufacturas 5.6

Técnicas de Reclutamiento y Selección 6.6

Teoría Monetaria 5.6

Seminario de Temas Contemporáneos I 5.6

Seminario de Temas Contemporáneos II 5.6

Seminario de Temas Contemporáneos III 5.6

Seminario de Temas Contemporáneos IV 5.6

Seminario de Temas Contemporáneos V 5.6

Total Créditos del Área 28.0

Área Sello

Desarrollo Empresarial Créditos

Habilidades de Interacción 4.1

Liderazgo 4.1

Habilidades de Negociación 4.1

Identidad e Imagen 4.1

Habilidades de Influencia 4.1

Comunicación Efectiva 4.1

Desarrollo Universitario

Desarrollo Humano 4.7

Formación Cultural 4.7

Visión Global 4.7

Entorno Sociopolítico y Económico de México 4.7

Calidad 4.7

Prospectiva 4.7

Desarrollo Emprendedor 4.7

Responsabilidad Social 4.7

Total Créditos del Área 62.2

Área Sello 62.2

Área Común 59.0

Área Profesional Obligatoria 191.8

Área Profesional Optativa 28.0

Total de Créditos 341

20. MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

Área Común Propedéutica

Asignaturas

Matemáticas y estadística

Introducción a la administración

Fundamentos de economía

Fundamentos de contabilidad y finanzas

Técnicas de investigación documental

Área Básica

Asignaturas

Teoría organizacional

Calidad total

Teoría general de sistemas

Marco jurídico organizacional

Investigación de operaciones

Créditos

5

4

5

5

5

Área de Especialización

• Orientación en Dirección del Factor Humano

Asignaturas

Administración del personal

Legislación laboral aplicada

Administración de sueldos y prestaciones

Psicología de las organizaciones

Organización y análisis del trabajo para la calidad total

Desarrollo organizacional

Capacitación y desarrollo para la calidad total

Sistemas de información y evaluación de recursos humanos

Seminario de investigación aplicada al factor humano

Créditos

6

5

6

5

7

4

6

4

7

• Orientación en Comercialización Estratégica

Asignaturas

Mercadotecnia estratégica

Legislación comercial

Innovación y desarrollo de productos

Investigación de mercados

Estrategias de distribución

Publicidad y promoción

Estrategias de precios

Comercio internacional

Plan de mercadotecnia

Créditos

4

5

6

7

6

6

6

4

7

• Orientación en Ingeniería Financiera

Asignaturas

Administración financiera I

Administración financiera II

Sistema financiero mexicano

Modelos de proyección financiera

Economía internacional

Formulación y evaluación económica de proyectos

Política monetaria e intermediación financiera de mercados

Finanzas internacionales

Laboratorio de investigación financiera

Créditos

5

6

5

6

4

6

6

4

7

Área Complementaria

Esquema de decisiones y negociación internacional

Administración de operaciones

Administración de la tecnología

Producción para la exportación

Administración estratégica

Administración de la tecnología empresarial

Alta dirección

Producción de servicios

Oportunidades de negocios

Práctica docente

Laboratorio de comercialización externa

Créditos

4

6

7

6

5

7

4

6

7

3

7

21. CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD UDLA DE LAS AMERICAS PUEBLA

Materias

Unidades

Introducción a la Administración 6

Matemáticas para Negocios 6

Estudio General I 6

Pensamiento y Lenguaje 6

Segundo Idioma I 6

Laboratorio Segundo Idioma I 1

Sub-total 31

Materias

Unidades

Fundamentos de Mercadotecnia 6

Cálculo para Negocios 6

Contabilidad Financiera 6

Principios de Microeconomía 6

La Escritura en las Profesiones 6

Segundo Idioma II 6

Laboratorio Segundo Idioma II 1

Sub-total 37

Materias

Unidades

Comportamiento Organizacional 6

Análisis Estadístico 6

Contabilidad de Costos 6

Comunicación en los Negocios 6

Principios de Macroeconomía 6

Segundo Idioma III 6

Laboratorio Segundo Idioma III 1

Sub-total 37

Materias

Unidades

Administración de Recursos Humanos 6

Métodos de Pronósticos 6

Contabilidad Gerencial 6

Investigación de Mercados 6

Estudio General II 6

Marco Legal para los Negocios 6

Sub-total 36

Materias

Unidades

Entorno Global de los Negocios 6

Modelos de Decisiones I 6

Administración Financiera I 6

Administración de la Información I 6

Estudio General III 6

Derecho del Trabajo 6

Sub-total 36

Materias

Unidades

Negociación y Ventas 6

Administración de Operaciones 6

Estudio General IV 6

Administración de la Información II 6

Módulo I 6

Módulo II 6

Sub-total 36

Materias

Unidades

Estrategia en los Negocios 6

Cadena de Suministro 6

Proyectos de Inversión 6

Administración del Conocimiento 6

Optativa I 6

Desarrollo Emprendedor 6

Sub-total 36

Materias

Unidades

Simulación en la Empresa 6

Administración de Proyectos 6

Liderazgo 6

Módulo III 6

Módulo IV 6

Proyecto de Titulación I 6

Sub-total 36

Materias

Unidades

Estudio General V 6

Optativa II 6

Optativa III 6

Proyecto de Titulación II 2

Sub-total 20

Total 305

MODULOS

Materias

Unidades

. Mercadotecnia

Conducta del Consumidor 6

Promoción y Posicionamiento 6

Mercadotecnia de Servicios 6

Estrategias de Promoción 6

Negocios Internacionales

Marketing Internacional 6

Administración Financiera Internacional 6

Administración Intercultural 6

Administración Internacional de Recursos Humanos 6

Organizaciones y Recursos Humanos

Cambio Organizacional 6

Economía de las Organizaciones 6

Capacitación y Desarrollo 6

Consultoría 6

Administración de Servicios

Mercadotecnia de Servicios 6

Casos de Estudio en Administración de Servicios de Alimentos 6

Nuevos Enfoques en Negocios 6

Consultoría 6

Finanzas

Economía Mexicana 6

Administración Financiera II 6

Administración Financiera Internacional 6

Mercado de Derivados 6

22. MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD UDLA DE LAS AMERICAS PUEBLA

Materias

Unidades Requisitos

AD 503 Análisis Estadístico en los Negocios 4 Ninguno

CP 522 Análisis Estratégico de Costos 4 Ninguno

Sub-total 8

Materias

Unidades Requisitos

AD 504 Economía de la Empresa 4 Ninguno

AD 512 Administración de la Información 4 Ninguno

Sub-total 8

Materias

Unidades Requisitos

AD 505 Modelos de Decisiones Administrativas 4 AD 503

CP 534 Estrategias de Administración Financiera 4 CP 522

Sub-total 8

Materias

Unidades Requisitos

MK 521 Administración de Marketing 4 AD 504, CP 222

AD 553 Comportamiento Organizacional 4 Ninguno

Sub-total 8

Materias

Unidades Requisitos

AD 507 Administración de la Cadena de Suministro 4 AD 505

NI 560 Análisis de Mercados Internacionales 4 Ninguno

Sub-total 8

Materias

Unidades Requisitos

AD 570 Estrategia Corporativa 4 MK 521

AD 537 Dirección de Recursos Humanos 4 AD 553

Sub-total 8

Materias

Unidades Requisitos

AD 509 Simulación Dinámica de Negocios 4 AD 507

AD 579 Responsabilidad Social de la Empresa 4 Ninguno

Sub-total 8

Materias

Unidades Requisitos

Electiva I 4 20% *

Curso Área de Concentración I 4 20% *

Sub-total 8

* Porcentaje de unidades aprobadas

Materias

Unidades Requisitos

Curso Área de Concentración II 4 20% *

Curso Área de Concentración III 4 20% *

Sub-total 8

* Porcentaje de unidades aprobadas

Materias

Unidades Requisitos

Electiva II 4 20% *

AD 557 Proyecto de aplicación 4 85% *

Sub-total 8

* Porcentaje de unidades aprobadas

Total 80

OPTATIVAS

Materias

Total Requisitos

Área de Concentración en Marketing

MK 531 Investigación de Mercados 4 MK 521

MK 512 Conducta del Consumidor 4 MK 521

MK 522 Marketing de Servicios 4 MK 521

NI 572 Marketing Internacional 4 MK 521, NI 560

MK 524 Martketing por Internet 4 MK 521

MK 534 Dirección Comercial 4 MK 521

Área de Concentración en Negocios Internacionales

NI 564 Estudios Internacionales 4 NI 560

NI 563 Comunicaciones Internacionales de

Negocios 4 NI 560

NI 561 Administración de Operaciones

Internacionales 4 NI 560, AD 507

NI 572 Marketing Internacional 4 NI 560, MK 521

CP 536 Administración Financiera Internacional 4 NI 560, CP 534

NI 570 Logística Internacional 4 NI 560, AD 507

Área de Concentración en Finanzas

CP 580 Estrategias de Ingeniería Financiera 4 CP 534

CP 536 Administración Financiera Internacional 4 CP 534, NI 560

CP 590 Mercados Financieros 4 CP 534

CP 564 Modelos de Simulación de Estrategias

Financieras 4 CP 534

CP 542 Evaluación Financiera de Recursos

Humanos 4 CP 534, AD 537

CP 540 Planeación Financiera de Proyectos de

Inversión 4 CP 534

Área de Concentración en Administración de Proyectos

CP 540 Planeación Financiera de Proyectos 4 CP 534

CP 541 Evaluación Financiera de Proyectos 4 CP 540

CP 552 Análisis de Riesgos 4 CP 540

CP 553 Financiamiento de Proyectos 4 CP 540

CP 554 Dirección y Control de Proyectos 4 CP 540

CP 550 Administración Financiera de Proyectos

de Exportación 4 CP 540

ELECTIVAS

Materias

Unidades Requisitos

MK 523 Seminario de Marketing 4 MK 521

NI 573 Seminario de Negocios Internacionales 4 NI 560

CP 548 Seminario de Proyectos de Inversión 4 CP 540

CP 594 Tópicos Avanzados en Finanzas 4 CP 534

AD 588 Administración de Operaciones en

Servicios 4 AD 507

AD 560 E-Business 4 AD 512

La plana docente de esta maestría es la siguiente:

Buendía Luna, Fernando

Doctorado en Administración, Universidad de Montreal, Canadá, 1999.

Especialidad: Estrategia de Negocios y Economía de la Empresa.

Burgos Ochoategui, Felipe Rodolfo

Doctorado en Administración, Texas A&M University, USA, 1998.

Especialidad: Investigación de Operaciones y Análisis Estadístico de los Negocios.

Castillo Camacho, Damián

Doctorado en Economía y Administración, Universitat Pompeu, Fabra, Barcelona, 2003.

Especialidad: Microeconomía y Economía de las Organizaciones y de la Estrategia.

Duhamel, François

Doctorat en Sciences de Gestión (PhD), Ecole des Hautes Etudes Commerciales HEC-Paris, Francia, 2006.

Especialidad: Logística Internacional, Negocios en Asia, Entorno global de los Negocios, Management en las empresas multinacionales.

Durán Escalada, Jorge

Doctorado en Estudios Regionales y Urbanos, University of Birmingham, Inglaterra, 1988.

Especialidad: Industria Regional, Administración y Evaluación de Proyectos, Logística y Dinámica de Sistemas.

Galindo Ernst, Rafael

Maestría en Ciencias Financieras, Walsh Collage, USA, 2000. Especialidad: Economía y finanzas, negocios internacionales.

Gutiérrez Martínez, Isis Olimpia

PhD Ciencias de Gestión, Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM, Paris, Francia.

Especialidad: Recursos Humanos, Comportamiento Organizacional, Gestión del Conocimiento y Capital Intelectual.

Idoyagabeitia García, Rafael

Doctor en Ciencias con Especialidad en Administración, Universidad La Salle, México, 1998.

Especialidad: Recursos Humanos, Liderazgo y Comportamiento Organizacional.

Johnson Carlson, Robyn Lynn

Doctorado DBA, University of Sarasota, USA, 2003.

Especialidad: Negocios Internacionales y Marketing Internacional.

Juárez Valdés, Luis Felipe

Doctorado en Contaduría, Texas A&M University, USA, 1999.

Especialidad: Contaduría y Finanzas y Mercado de Capitales.

Luna Reyes, Luis

PhD. Information Science, State University of New York at Albany, USA, 2004.

Especialidad: Modelación y simulación dinámica de sistemas socio-técnicos, particularmente aquellos relacionados con procesos de colaboración y la implementación de tecnologías de informaci

Are guided or solo tours better when traveling?

Pity the poor hordes of group travelers trying to appear inconspicuous as they trudge en masse, badges firmly affixed, guide leading, as they are marched or bused from site to site with nary a chance of blending into the local scene. And are they free to do as they choose or as their preplanned itinerary demands? We all know the answer. If the tenth cathedral looks much like the first, and the latest monument to an unknown war hero bores, consider the merits of solo travel. I speak for experience!

Several years ago my husband and I took a one day group tour from Hong Kong to Mainland China. It was a travesty and a total waste of a day. It was also a pity since there was much to see and all we saw was a money gouging array of tourist traps. We were escorted to a purported museum which was in fact a huge gift shop. Every single item in the “museum” was for sale. We were stranded there for two hours. We spent over two hours at a touristy lunch with the only Chinese seen being the waitstaff. And so the day went with the utter frustration of knowing we could have done infinitely better by ourselves.

We had a similar experience in Croatia where we were taken on a boat trip which turned out to be a beer drinking frenzy of tour guides acting out as if they were in a drunken stupor and us being held captive at a picnic site for most of a precious day. I don’t need to travel to Croatia to picnic with drunks.

Contrast that to our lifetime of independent where we have had magical experiences, dined with locals and been able to discover the real lifestyles of our host countries. We have been to many places abroad and in North America where we live. There is just no question that a well planned solo trip is lots more fun than an escorted tour. But, yes, it’s not for the lazy or timid. You must be willing to research your destination including hotels, restaurants and the kinds of places you will enjoy visiting. For us it means lots and lots of walking. But how else would you find the toilet paper sculpture in Madrid and the tango dancers in the streets of Buenos Aires? We walk until the feet can no longer do their job and then we relax in a crowded (always look for crowded!) eating spot or cafe and people watch. People watching is the most fascinating part of travel and so unobtainable on a group tour.

We also enjoy shopping so that we can have permanent momentos of our journeys. We have a houseful of treasures from flea market finds (flea markets are just fabulous ways to mix into the local scene) to objets de arte. These items are reminders of our travels and we cherish them all. An escorted shopping trip is so totally without merit. Everyone knows that the tour guides will take you to the places where they get commission, places patronized only by other tourists. Is this really how you want to shop?

Then there’s the timing. Filling up a tour bus can take some time, especially if there’s someone who’s constantly lagging. And do you really want to get up when you’re told and rest on the schedule demanded by the tour? Why not do your own thing? Early riser? Fine. Later? Fine as well.

Compatability is also an issue on a tour. Perhaps you just won’t be in sync with your fellow tourists. That can be a joykiller!

Go as you please but know that a sophisticated traveler does not go on a group tour!

Six Teachers From Spain To Teach In The Ohio Schools

Susan Tave Zelman, superintendent of public instruction for the Ohio schools, welcomed six visiting teachers from Spain, who will be teaching in the Ohio schools this coming school year.

Last year, the Ohio schools signed a memorandum of understanding with the Spanish Ministry of Education and Science, Spain’s sponsor for the visiting international teacher program. The ministry started the program in 1986 and has since provided 1,500 visiting teachers to the United States. This is the first year of participation for the Ohio schools.

Spanish language educators have been in short supply in the Ohio schools, yet they are in critical demand in order to prepare Ohio schools’ students for their future and the new millennium. With only 200-225 foreign language teachers being graduated from the 25 or so Ohio colleges and universities, the Ohio schools see the visiting teacher program as a plus for everyone.

The visiting educators will teach their native language, culture and history to middle and high school students, while helping the school districts to expand or maintain their Spanish language programs. The teachers will, in return, gain a first-hand experience of American culture, improve their own English language proficiency, and develop new relationships that hopefully will be lasting ones.

The Ohio schools’ students will benefit greatly from the program, too. The National Governor’s Association already has called for state public school systems to expose their students to the global world in which they now live. The association believes that global thinking and learning is essential in the future of today’s students. The Ohio schools are accepting this challenge by participating in the visiting teacher program to ensure their students learn to speak another language, as well as understand and appreciate another culture.

Whether Ohio schools’ students work in the United States or abroad in the future, the exposure today will benefit them tomorrow. Of the U.S. population, 12 percent are Hispanic. Ohio’s own Hispanic community has grown from approximately 140,000 in 1990 to about 217,000 in 2000. Some states, such as Florida, Texas and California, have even greater communities of Hispanic residents.

Currently, only 45 percent of students across the nation take a foreign language in high school. Ohio’s Governor Taft has proposed that all Ohio schools’ students be required to take at least two years of foreign language study, though it is not yet a requirement.

The six educators that will teach in the Ohio schools during the 2006-2007 school year are:

• Maria Espada Blanco from Madrid, Spain. Maria will teach in the Constellation Community Schools in Parma, Cuyahoga County;

• Raquel Alonso Cuadrado from Palencia, Spain. Raquel will teach in the Beaver Local in Columbiana County;

• Maria Isabel (Maribel) Prado Millan from Cadiz, Spain. Maribel will teach in the Madison Local School District in Lake County;

• Maria Rebeca Tejero Olivares from Gibraleon, Spain. Maria will teach in the Preparing Academic Leaders Academy in Maple Heights, Cuyahoga County;

• Pablo Hernandez Rodriguez from Salamanca, Spain. Pablo will teach in the Meigs Local Schools in Meigs County; and

• Yolanda Coleto Salas from Madrid, Spain. Yolanda will teach in Trotwood-Madison High School in Montgomery County.

The visiting teachers to the Ohio schools will receive the same salary and benefits as their American counterparts. The Ohio schools’ districts will provide the funding for salaries and share with the Ohio schools the health care costs. The Spanish educators are responsible for finding housing and transportation during their stay in the United States. They have each made a one-year commitment to the Ohio schools, with the option of up to three additional years.

The Ohio schools, as well as the state’s governor, are committed to exposing Ohio’s students to more of the world around them. With world events being brought into every American home as they happen, our children must be aware and educated about other cultures. These same children will be making the world decisions of the future.

Anorexia Eating Disorder Causes Death to Brazilian Model

It seems to be coincidental. On the same day of the movie debut of Thin about eating disorders, Brazilian model Ana Carolina Reston passed away from complications resulting from anorexia. She was only 21 years old and had represented for top modelling agencies such as Ford. However, at the time of her death, she was severely under nourished. Apparently, she had lived on apples and tomatoes prior to her hospitalization in October. Despite being 1.72m tall, she weighed less than 40 kilos.

Her death drew much attention about the negative consequences from having an anorexia eating disorder. Even Wikipedia, the premier online encyclopedia, has a listing about her. She was not the first person to have died this year from an eating disorder and who caught the attention of the media. Luisel Ramos, 22 had a heart attack in August after surviving on lettuce leaves and Diet Coke for three months.

Ana Carolina had refused help for a long time as she believed that she was not ill. Nevertheless, it was obvious to all around her that she had an eating disorder and was starving herself. She ate very little at meal times but would purge immediately after her meal by throwing up. This behaviour as described is very typical of someone with an anorexia eating disorder. In most cases, an anorexic would refuse treatment until the condition is fairly serious. Some even do not seek treatment at all.

The mother of Ana Carolina wasted no time in spreading the message that no money earned through a lucrative modelling career can be worth the life of a child. She was extremely devastated by the loss of her beautiful daugther.

Ana Carolina had died at a time amidst growing concerns about how designers are promoting the wrong ideas of a body image. Designers had started the use of size zero models who were clearly anorexic.

More fashion spots, including London, are taking notice now due the string of events relating to eating disorders. In September, Madrid refused to allow all models with a body-mass-index (BMI) of less than 18, to be in shows. The World Health Organization considers anyone with a BMI below of 18.5 to be underweight.

The media, including all fashion houses and venues, should have a responsibility in the ideas that they promote. Using anorexic models sends the wrong signals to millions of young girls and women around the world. Anorexia is an eating disorder that needs to be treated as there are strong pyscological concerns. Defining beauty to look as if one is malnourished and anorexic is in poor taste. Women should look healthy and glowing.

Tips for Travelling in Spain

Whilst Spain is one of the world’s leading destinations in the tourist industry there is more to this country than just beaches and islands. The country is situated on the Iberian peninsula. Spain also encompasses two groups of islands, The Balearic Islands (Islas Baleares), in the Mediterranean, coast and the Canary Islands (Islas Canarias) which lie off the Atlantic coast of Morocco. The Balearic Islands have ferry services to the mainland running to Barcelona, Valencia and Denia. Please bear in mind that car hire companies do normally not allow to transport a rental vehicle on board.

Furthermore Spain has got two enclaves in Morocco on the African continent, Ceuta and Melilla. Ferries link the enclave of Ceuta with Algeciras, Tarifa and Malaga. Melilla, the other enclave is served by ferries out of Malaga and Almeria. Remember that a rent a car in Spain may not be taken from Malaga to these enclaves on the boat.

Spain has a extended network of airports serving the following cities and towns: A Coruna, Alicante, Almeria, Aviles, Badajoz, Barcelona, Bilbao, Girona, Granada, Jerez de la Frontera, Leon, Madrid, Malaga, Murcia, Pamplona, Reus, San Sebastian, Santander, Santiago, Seville, Valencia, Valladolid, Vigo and Zaragoza. All the Canary Islands have at least one airport which makes it fairly easy to travel to El Hierro, Fuerteventura, Gran Canary, La Gomera, Lanzarote and Tenerife. Except for Formentera the rest of the Balearics Islands, namely Ibiza, Menorca and Mallorca all have airports.

In addition to the many inter island flights which are available at reasonable prices the islands are also connected by ferry services. If you are not travelling with a car you may choose the much quicker jet foil services, however if you are travelling by car you will have to opt for the slower traditional ferries. Please bear in mind that rent a car companies do not permit to transfer a rental vehicle from ome island to another.

All mayor airlines provide scheduled flights to Spain but it is also a main destination for low cost airlines with flights available from almost any city in Europe. Furthermore there are many charter flights serving the major tourist destinations in Spain, like Malaga or Alicante, and it is possible to find some very good deals on seats on these flights if the tour operator has not sold out the inventory.

The train service is well developed and tickets are relatively cheap compared to other European countries. The AVE high speed train network is extensive, you can travel comfortably from Barcelona to Madrid, Sevilla and Malaga at a speed of almost 300 km per hour.

Travelling by car is an other cheap option for visitors from many European countries who do not depend as much on air transportation as tourists from the United Kingdom. Some roads in Spain are not of a good standard but the infrastructure has been improved considerably and so it is also possible to travel by car on some of the newest and finest roads on the continent. If you prefer to travel by bus Spain is served by many bus companies linking the major cities with express services.

One of the most interesting options for the independent traveller who wants to move around and see much more of Spain is the service of one of the many car hire companies in Spain. Especially in major tourist destinations car hire in Spain can be a very economical option if you compare with the total expenses for taxi fares for several sight seeing trips. Spain car rental is also available from the internet at bargain prices, all you have to do is use your favourite search engine to find the best prices for cheap car hire in Spain.

Flying? How to prevent lost luggage at the airport

March 27th, 2008 is a day which should have meant great things for British Airways. Instead it has turned into a date they would rather forget. As the airline bosses met the first arriving aircraft from Hong Kong into the new Terminal 5, they had little idea that most of the passengers checking-in for their departing flights would not receive their bags for a few days!

Of course, it’s nothing new. The new airport at Hong Kong experienced similar tales of woe when it opened, as did the new terminal at Madrid. Beijing’s new airport was hailed as a great success, but then, would China’s propaganda department actually tell you if it wasn’t?

Thankfully, very few bags actually get completely lost worldwide in the airline system. In 2006, some 240,000 bags were never returned to their owners, over 100,000 of these being in the USA where the arrivals hall baggage carousels can often be accessed by passers-by. Given that there were some 150 million passenger movements that year, the number of bags lost without trace is a tiny fraction but, nonetheless, frustrating for the luckless traveller seen scratching his head in disbelief at the baggage agent’s desk.

So, what can the traveller do to minimise the risk of lost or delayed baggage?

1. Purchase Travel Insurance Very few Europeans engage in either business or leisure travel without buying travel insurance cover which, in addition to medical cover, provides an allowance for essential expenses when bags are delayed or lost. However, despite North America having an “insurance driven culture”, very few US or Canadian citizens seem to consider travel insurance as a priority. Personally, I consider it essential!

2. Know your Airline’s Terms and Conditions. How much cabin baggage do they allow? (Could you pack all you need in your cabin baggage?) What are you not allowed to place in checked-in baggage (some airlines do not allow items such as business documents, laptop computers etc. due to the potential high cost implications to their owners if these items go missing!) What is the airline’s limit of liability and how much do they charge to increase the limit if necessary?

Michael O’Leary of one of the new so-called “low cost airlines”, Ryanair, has abolished any checked baggage allowance. They allow one 10 kg (20 lb) carry on bag which O’Leary says should be adequate for anyone’s needs, given the extremely low advance purchase fares Ryanair charge. As he says, “if you need a hair dryer,

Paradors and Luxury Hotels in Northern Spain

Spain is no different to any other modern European country when it comes to tourism and the quality of its hotels. You will find all ranges of accommodations and almost anything and everything to suit whatever budget you may have at your disposal.

If it is luxury that you are after then the best advice should be to head straight for the exclusive hotels and “Paradors” but to be honest even the basic family “casas rurales” are extremely good value for money. The region is dotted with mountain refuges with stunning views not to mention that in the coastal areas you can find quite a few campsites.

The standard of accommodation in the area is extremely high as you would expect from Galicia and Northern Spain. The categorisation for the hotels is awarded on a star system and these are allocated by the regional tourist authorities. The local tourist Authority awards between one and five stars for each hotel and the status of the hotel can be found by looking at a blue plaque near the hotel door.

You can usually find en-suite bathrooms or at least a shower in each Hotel bedroom. You may well be surprised but it is unlikely that these sorts of facilities would be found in the smaller hostels and “Pensiones”.

Don’t assume that just because you might be forced to stay in a one or two star hotel that the quality of the service is inferior to a five star hotel because in some cases it might actually be better because the stars are allocated for the facilities the hotel can offer not the quality of the service. The more exclusive hotels offer all kinds of extra facilities, such as air conditioning, on-site parking, internet-access and rooms with televisions as well as facilities for the disabled.

The cost of accommodation as in most cases varies from season to season therefore it is wise to plan in advance. A popular option available in all of the autonomous regions of northern Spain are hostels (hostales) and guest houses (pensiones) which are cheaper than hotels. These are usually small family-run establishments offering just a few beds.

This area of Northern Spain otherwise known as Green Spain claims to have a total of 92,000 beds registered over 1,500 Hotels, Hostels and “Pensiones”.

The largest hotel chains in the area are called Grupo Sol-Melia and NH. The quality of these hotels is extremely good. There is also now a growing number of small individually run hotels with a distinctive character and charm, for a memorable and relaxing stay.

Throughout Spain you’ll find in key areas tourist accommodation known as Parador’s. These are classified from between three to five stars. The first Parador opened in 1928 and there is now quite a comprehensive network throughout the country. The theory behind them was that they should never be more than a day’s drive from one to another. The Parador de los Reyes Catolicos in Santiago de Compostela, located in a former royal hunting lodge is possibly the best known Parador in the area. Other Paradors can be found in monasteries, castles and other monuments. Some Parador’s have been purpose built often in spectacular scenery or in towns of historic interest.

A Parador might not necessarily be the best hotel in town, but it can be counted to deliver a predictably high level of comfort. The standard of each Parador is extremely consistent with comfortable and spacious bedrooms all furnished to the same high standard. Quite often you will find that they offer outstanding samples of regional cuisine. It might be wise to book in advance if you are planning to visit the area either during the high season or if you wish to stay in one of the smaller Paradors. You can either call each Parador direct or use the Central booking service based in Madrid called the Central de Reservas. As with most areas if you travel in the high season you will find accommodation can be quite expensive but if you are able to shop around you can quite often find special deals available.

A Historical Spanish Holiday

One of the locations very few would want to miss while visiting Madrid, Spain is the Puerta del Sol, or ‘Gate of the Sun’. This is a roadwork system that looks much like the sun. It starts with a slab outside the Casa de Correos, and going out from that slab are the set of six roads that make up the highways of Spain. As you begin your holiday of exploring Madrid, this is the place to begin.

At one time, the gates were the entryway into Madrid. Back in the 15th century it was important to be fortified and the city was encompassed by a protective wall.

Now your holiday to this area will find less in the arena of military fortifications and more in the arena of interesting attractions. Among them, a massive bear sculpture. He is eating fruit from a madrone tree. The tree is where the city gets it’s name, and the Bear is a symbol of strength for the people of the city.

As you continue your travel into the city down Alcala Street, stop at the Regina Hotel. From this location you can see the unique statues on top of the banks before your continue your trip.

One of Madrid’s most important sites is not far away. It is the House of the Post Office. You will spot this building as the one with the large clock face on the side of the tower. It was built in 1768, and if you happen to be in the area around the New Year Holiday, this will be the location of the major celebrations. The holiday celebration is the traditional festival eating of Twelve Grapes. When the clock chimes, all will cheer in celebration of the New Year.

In addition to being a location for celebration and merriment during holiday times, the Puerta del Sol is also a location that has more serious moments as well. It is commonly a location where political demonstrations and protests are held. It is very possible you will see one during your travels.

Also in this area are all the other things you will be looking for on your vacation. There are a large number of shops that offer anything from department store shopping to specialty shops, antique shops and other venues. There are also a number of attractions to view, as well as a great supply of restaurants so you can try out a lot of the local fare.

You will not be at a loss for night life when you visit Madrid. Often some areas just start kicking into high gear after midnight. There are street musicians, and a festive attitude as well as a number of bars and dance establishments to keep you busy until the wee hours of the morning. And when morning comes and you are ready to take up touring again, you are just a short distance from the Royal Palace or Palacio Real, parliament, Plaza Mayor, and many more shops and restaurants waiting for you along the way

Discover Western Galicia

An exceptional variety of visitor accommodation can be found in northern Spain and Galicia Accommodation can be found that will fit all forms of budgets and even the most particular tourists will find something to suit their particular needs.

If you want something slightly different then most people would head for one of the various exclusive hotels throughout the region or one of the “Paradors” that can be found in various key places throughout the area. Throughout the region there are various mountain refuges with stunning views as well as campsites in the coastal areas.

The standard of accommodation in the area is extremely high as you would expect from Galicia and Northern Spain. Hotels are categorized and awarded stars by the regional tourist authorities. If you need actual visible proof of the standard of your hotel you can find confirmation indicated by a small blue plaque near the hotel front door.

You’ll find in hotels that they have at least a shower in each room but more usually en suite bathrooms. You may well be surprised but it is unlikely that these sorts of facilities would be found in the smaller hostels and “Pensiones”.

Don’t equate the number of stars on the outside door of the hotel to necessarily match the standards of the accommodation that is on offer and this is because in Spain the stars are allocated on the facilities on offer not necessarily the quality of the service. As you would expect the range of facilities on offer in the more exclusive hotels would run to air conditioning, on site parking, televisions in each room, facilities for the disabled and in some cases internet-access.

The cost of accommodation as in most cases varies from season to season therefore it is wise to plan in advance. A popular option available in all of the autonomous regions of northern Spain are hostels (hostales) and guest houses (pensiones) which are cheaper than hotels. These are usually small family-run establishments offering just a few beds.

This area of Northern Spain otherwise known as Green Spain claims to have a total of 92,000 beds registered over 1,500 Hotels, Hostels and “Pensiones”.

The biggest hotel chains in northern Spain are the Grupo Sol-Melia and NH with hotels in the main towns. The standard of accommodation in these hotels is extremely high. Latterly there have been a growing number of smaller privately run hotels that offer memorable relaxing accommodation available.

Throughout Spain you’ll find in key areas tourist accommodation known as Parador’s. These are classified from between three to five stars. The first Parador opened in 1928 and there is now quite a comprehensive network throughout the country. They are located close together so that there is never more than a day’s drive to the nearest one. The Parador de los Reyes Catolicos in Santiago de Compostela, located in a former royal hunting lodge is possibly the best known Parador in the area. Various monasteries, castles and other monuments have been used for Paradors elsewhere. Some Parador’s have been purpose built often in spectacular scenery or in towns of historic interest.

The local Parador might not be best hotel in town but it will usually deliver a predictably consistent standard of comfort. The bedrooms are usually spacious and comfortable, and all furnished to a standard that varies little from Parador to Parador. Quite often you will find that they offer outstanding samples of regional cuisine. It might be wise to book in advance if you are planning to visit the area either during the high season or if you wish to stay in one of the smaller Paradors. You can either call each Parador direct or use the Central booking service based in Madrid called the Central de Reservas. You have to expect as in most cases that if you choose to travel during the high season accommodation can be on the expensive side but deals can be found if you’re able to shop around.

Vespa Scooter

For many older people, both middle-aged and retired, Vespa scooters may well bring back memories from Europe or the Far East. Of course the concept of the scooter comes from just after the Second World War, and the characteristics ever since emanate from their quintessentially Italian design, style, popularity and inexpensiveness compared to other forms of motor transport.

These attributes all remain to this day, although technology has assisted to make the scooter more reliable and cheaper to run than its early counterparts. They are now available all over the world and are just as likely to be seen in Thailand in great numbers as they are in Tennessee; Paris France or Paris Texas; Madrid or Melbourne.

Piaggio is the name that typified class and mechanical perfection for the first half of the 20th Century.

Twenty year old Rinaldo Piaggio started a business in the Italian port city of Genoa in 1884 fitting out luxury ships in an age when perfection was both requested and required. He was successful.

By the end of the 19th Century the Piaggio name was getting well known for both perfection and style, with orders flowing in to produce rail carriages, luxury coaches and engines, trains and truck bodies.

With World War I Piaggio struck out with his innovative ideas into the new concept of aeroplanes, being a forerunner in this new form of transportation by producing both aeroplanes and seaplanes. He opened a new factory in Pisa and soon after took over a plant in Tuscany which became superlative in the production of aircraft of many types.

World War II saw Piaggio making state-of-the-art aircraft for both passengers and bombing. Ironically, however the factory was bombed to pieces by the Allies towards the end of the War.

Enter Enrico Piaggio. Rinaldo’s son had been born and brought up with the business of transportation and innovation. He decided that to put the company back on its feet, and help with the transportation problems engendered by war, with bad roads and lack of affordable transport, a new vehicle could be made for the ordinary Italian.

Piaggio’s chief aircraft engineer was an innovator (having designed and flown the first helicopter); he put his mind to developing a small, stylish, sturdy and economical machine. With a personal dislike of motorbikes D’Ascanio used aeronautical ideas to produce this new machine.

Piaggio himself was delighted and on first sight said it looked like a ‘wasp’. So the Vespa scooter was born (‘vespa’ being ‘wasp’ in Italian). This new machine was not as noisy as a motorbike as its engine is enclosed. Its stylish aeroplane-like grace also kept the mud off the driver, whilst at the same time carrying him/her cheaply and comfortably.

They were an immediate hit with the general public. By 1949 some 35,000 had been produced and within ten years the 1 millionth had come off the production line. Production soon started all over Europe and has gone from strength to strength all over the world.

Modern technology has kept pace with the development of the Vespa scooter, but the 1940’s design was so good that the fundamentals remain very similar today. They may be a bit more efficient, they may go a bit faster, they may start more easily, and they may use less gas, but you cannot change Italian style, as millions of owners will acknowledge. These machines have class.